3月22日至23日，我校高三学生参加了甘肃省第一次诊断考试。考试结束后，学校先后组织召开了高三年级任课教师会议、教研组专题会议和各班主题班会，对此次考试的试题情况、学生的答题情况、复习备考中存在的问题以及后一阶段的复习措施等问题进行了交流和研讨。    从总体上看，学校本次诊断考试的结果比较理想，但根据各学科教师的交流研讨，学生的复习备考仍存在着很多问题：一是基础知识掌握不牢固；二是审题不清，答 非所问；三是应试能力不强，答题时间分配不合理；四是分析问题及解决问题的能力不强；五是语言表达能力不强，缺乏科学性、规范性。针对这些情况，各学科任 课教师就后一阶段的复习也提出了一些合理的意见和建议：一是要不断调整学生的心态，要求学生用平常心面对成绩的波动，要自信而不自负，自豪而不自大；二是 要求学生在后一阶段的复习中制定出合理的可以实施的复习计划，并能严格地按计划进行复习；三是要认真归纳，夯实基础，加强对课本基础知识的复习；四是要确 定合理的奋斗目标，在不断攀升中成长自我；五是进一步加强模拟训练，查漏补缺，提高答题速度及准确度。    通过对诊断考试工作的总结、分析和研讨，我们相信，在剩下的50多天时间，我校高三年级全体师生将会以更加饱满的热情投入到备考复习工作中，科学备考，稳步推进，以积极的心态迎接2008年高考。