为了全面了解我校高一年级新课程实施情况，推进新课程顺利开展，进一步探索新模式，研究新方法，总结新经验，我校于2010年11月23日至25日组织开展了高一年级新课程公开课观摩活动。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理八个学科的八位教师执教本次公开课，全校约280人次观摩了公开课。      

担任本次公开课的教师在本节课中能够运用新课程教学理念，转变课堂教学模式，从实际问题出发，注重学生探究交流，将合作探究的学习方式引入课堂，给课堂注入了新的活力，更好地调动了学生的学习积极性。同时能够将传统的教学方法和新的教学理念相结合，注重培养学生的知识迁移能力，强化训练学生的创造思维能力，实现了预定的教学目标。八节课各有千秋，各具风格，体现了教师鲜明的个性，又都不同程度渗透着新课程理念的思想，即以学生为主体，拉近了课程与学生生活的距离；能尊重学生情感体验，充分发挥学生的创造性和主动性。当然，有些课也不同程度存在着形式上的分组讨论、交流探究，没有真正调动起学生学习的主动性和参与意识，提问笼统缺乏针对性等问题。      

本次观摩课与以往公开课相比有两大亮点：一是新课改意识浓厚，能将新课改理念融入课堂，师生互动，生生互动；二是研讨氛围浓厚。参加本次观摩活动的老师人数多，每节课后，老师能互相交流听课心得，这提高了全校教师对课改的参与程度和校本研修的积极性。总之，八堂课达到了预定教学目标，使学生在一种愉快轻松的氛围中获得了新知识，是渗透了新课程理念的有效课堂。       

之前，学校对该项活动进行了充分准备。假期新课程培训时，已将此活动列入本学期教学工作计划；2010年10月22日至24日，学校派执教本次公开课的教师参加了省教科所在兰州举行的新课程理念研讨、现场观摩活动。

教研处供稿