为了进一步提升班主任工作能力和管理水平，充分发挥班主任在学校教育教学工作中的重要作用，11月9日下午，我校召开班主任工作推进会议，校级领导、年级主任、全体班主任参加。

各年级主任分享了本年级的班级建设工作经验。高三年级主任窠旭伟明确了年级建设奋斗目标，表示要牢固树立十个意识，千方百计抓落实。进一步改进班级工作不细致、工作方法老套、班级管理水平不高等问题。高二年级主任张瑞明总结了注重团队建设，打造和谐年级的做法：德育为首，狠抓班风学风建设；深耕课堂，努力提高教学质量；以活动为载体，让学生在活动中成长，构建全方位育人的和谐环境。高一年级主任王科柏从“班级文化建设、班主任时效会议、学生个人诚信档案、学生自主管理”等方面总结了前半学期的工作，并针对精细化管理不到位、学生保洁意识不强、对班情学情了解不深入等问题提出了改进措施。

政教处主任蔚泽军总结了前半学期班级建设及德育工作，他表示在学校领导的大力支持下，在全校级主任和班主任的通力配合下，前半学期工作能够遵循计划，紧扣目标和任务抓落实，并列举了本学期完成的10项工作。在提出问题和不足之后，他对后半学期工作作了具体的安排和建议。

保卫处主任王景龙将前半学期学生安全管理工作总结为四个方面，即增强三个意识，始终保持工作状态；升级三级网格，切实提高工作效能；强化三个环节，不断完善工作流程；引导三个转变，努力提升认知水平。他还提议班主任作为学校相关制度的执行者、引领者，要牢固树立“安全第一”的意识，抓好日常安全隐患排查工作，加强心理健康教育，培养学生阳光、坚韧的性格。

校长李爱军同志在讲话中首先肯定了各年级、政教处、保卫处的工作，指出班主任要加强引导，围绕“爱、全、勤、用”有效开展班主任工作。同时表示期中考试结束，班主任要认真总结、用心开好家长会。他特别强调，班主任工作一定要精准定位，紧紧围绕“一个中心”——学风建设，突出“两个重点”——培养学生道德品质、塑造学生行为习惯。李校长指出了师生关系还不够和谐、常规管理还存在漏洞、家校沟通还不顺畅、学情分析还不到位等班级管理中存在的突出问题，并就存在的问题和不足提出了改进意见。他要求全体班主任要做到三点：一要坚持做到“守”字，守住时间点、守住正能量、守住优美环境、守住班级小助手；二要坚持做到“定”字，班级定位、岗位固定、信念坚定、心态平定；三要坚持做到“严”字，做到严慈相济，培养学生乐观自信、理性平和、积极进取的品格。

本次会议的召开，进一步明确了班主任工作的方向和目标，为学校各项工作的顺利推进奠定了坚实的基础，将大力促进我校班级管理和德育工作再上新台阶。

（撰稿：费晶荷 审核：张小兵 监审：肖进雄）