王景龙，男，汉族，中共党员，定西市第一中学物理教师、高三宏毅班班主任，在2021年甘肃省中小学班主任基本功展示交流活动中成绩优异，被省教育厅选定参加省级交流活动。2015年9 月获安定区优班主任荣誉称号；2018年9月获定西市优秀教师荣誉称号；2019年11月获定西市名班主任荣誉称号；2021年1月获定西一中首届“十佳教师”荣誉称号。

“进了我的班，都是好孩子；进了我的班，都会有进步。”这是王景龙老师的承诺。他始终把爱心、耐心、细心作为当好班主任的座右铭，在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。他时刻用爱和责任践行着自己的教育誓言，他在班主任这一平凡的岗位上一干就是11年，关怀、鼓励、引导、思索是他班主任和年级主任工作的关键词。

作为一名班班主任，他的班级工作经常是从学生的思想转变和问题生的行为转化开始。王景龙老师善于运用主题班会对学生进行励志教育，把班会设计得更符合学生尤其是高中阶段学生的成长轨迹，这就是王老师一直思考和研究的问题。在每学期的开学之初，他把学生迫切需要解决的问题一一列举出来，有砥砺家国情怀类的，如《岂曰无衣 与子同裳——伟大的中国抗疫精神》《灯塔在守候 晚舟早归航——孟晚舟归国引发的思考》《一切为了国家和人民的需要——国家科技进步奖获得者的团队风采》等；成人成才类的，如《毅力的培养》《别让手机偷走你的梦想》等；感恩成长类，有《我心中的无名英雄——母亲》《袁隆平的故事》等；交友类如《真正的友谊是什么》《定中的天空很蓝》等；学习方法类，有《影响成绩的因素智力因素和非智力因素》《刻意练习——成绩提升的关键环节》《小组合作——潜力生的加油站》等；家校共育类，有《孩子，请把你的手给我》《亲子天平》等。

在班级管理上，除了抓好常规工作外，他还使用独具特色的小组管理模式，其中每个人都是被管理者。同时也是管理者，每个学生以不同的角色、不同的身份、不同的任务参与到班级管理中，这样激活了全班学生的责任心，树立起每个学生的责任感，从而增强了班级的凝聚力和向心力，增强每个学生为班争光的自觉性，因而形成比学赶帮的浓厚学风。在学校领导的大力支持和不断鼓励下，小组建设已成为王景龙班级管理过程中的一大亮点，取得了优异成绩。高考成绩尤其突出，多年来所带班级的高考成绩在全校名列前茅，得了学校的表扬和家长、社会的认可。

“尚多元、成其美”，随着班级核心竞争力的不断提升，艺体成绩也十分突出，王景龙带的每届学生都获得了校园舞表演一等奖。

（审核：郭森）